Syfte

Att ge eleverna möjlighet att täcka in större områden och fler texter. Samtidigt tränas muntlig framställning och eget ansvar, förmågan att lyssna och ta till sig information.

Förberedelser:

Skapa uppdragskort eller ladda ner i högerspalten. Deltagarna ska ha tillgång till Globen eller motsvarande text på nätet, samt möjlighet att anteckna. Var och en får sedan ansvar för att berätta något de läst eller lärt sig för sin hemmagrupp .

Gör så här

1. Dela in klassen i grupper om fyra elever, som vi kallar ”hemmagrupper”. Varje grupp får fyra olika uppdragskort, och fyra texter att läsa, till exempel texter ur Globen eller på webben. Alla elever läser igenom sina respektive uppdrag och texter. (Ni kan förstås även dela ut länkar till korta filmer att se i kombination med texterna).
2. Nu bildas ”expertgrupper" med de elever som fått samma uppdrag och text. Varje grupp diskuterar vad de läst och hur de bäst ska föra vidare det de lärt sig. De hjälper varandra att sammanfatta det viktigaste i en egen text, så att kompisarna i ”hemmagruppen” ska få ta del av den nyvunna kunskapen.
3. Eleverna samlas i sina ”hemmagrupper igen och eleverna turas om att berätta för om sitt uppdrag och sin text. Fram med pennor och anteckningspapper!