Kursen för att bli barnrättsambassadör, Changemaker Challenge, är ett kraftfullt verktyg för att utbilda och stärka barn i olika miljöer, såsom klassrum, studiecirklar eller barnrättsklubbar.

Kursen används i hela världen, såväl i Sverige som av utsatta barn i till exempel Myanmar och Moçambique, där skolor brottas med svajigt internet och äldre mobiler och datorer. Därför är kursen utvecklad för att kunna användas i många olika miljöer och med olika förutsättningar.

Individuella elever

Elever med tillgång till smartphones, surfplattor eller datorer kan slutföra kursen självständigt online. Så här kan du stötta dem:

• Elever med tillgång till smartphones, surfplattor eller datorer kan slutföra kursen självständigt online. Så här kan du stötta dem:
• Introducera kursen och svara på eventuella inledande frågor. Säkerställ att eleverna skapar individuella konton så att de kan spara sina framsteg.
• Erbjud teknisk support och hjälp med att förtydliga svårare avsnitt.
• Uppmuntra ett självstyrt tempo, att försöka slutföra hela kursen på en eller två gånger rekommenderas inte om inte personen redan har mycket goda kunskaper om barnkonventionen.
• Om eleverna inte har tillgång till enheter i skolan men hemma, kan de inleda kursen i skolan och fortsätta självständigt hemma.

Studiecirklar, barnrättsklubbar och/eller klassrum/grupparbete

För större klasser och/eller grupparbeten kan högläsning och arbete i mindre grupper underlätta lärandet:

• Gruppdiskussioner: om eleverna inte har egna enheter kan läraren/ledaren och eleverna turas om att läsa text och frågor högt.
• I stället för att svara online, kan eleverna diskutera i mindre grupper och skriva ner sina svar på papper. Detta hjälper dem att reflektera och formulera sina tankar och åsikter, som ibland kan delas med gruppen/klassen.
• Det finns inget behov för läraren att ”rätta” svaren utom för Quizzar i slutet av varje steg. Dessa har, till skillnad från alla övriga frågor, ett rätt eller fel svar.
• Som lärare vägleder du gruppen genom varje steg och bestämmer när de är redo att gå vidare.

Stora grupper

När du arbetar med en stor grupp kan det vara bra att visa kursen på en stor skärm. Uppmuntra eleverna att ta anteckningar och skriva ner sina reflektioner. Här är en steg-för-steg-metod:

1. Ljudberättelse

   • Lyssna på berättelsen tillsammans. Eleverna kan också få i ”hemläxa” att lyssna på berättelsen.
   • Om du vill: Spela upp berättelsen igen efter att ha bett eleverna reflektera över hur/om den påminner om deras egna erfarenheter eller om någon de känner.

2. Tänk efter – reflektionsövning

   • Läs varje påstående högt.
   • Ge eleverna en stund att reflektera och bestämma hur sig för hur mycket de håller med eller inte håller med.
   • Om ni vill, använd övningen Linjen för att jobba mer fysiskt.

3. Fakta:

   • Läs styckena högt – även eleverna kan få läsa för varandra – och öppna för frågor.
   • Fyll gärna på med lokala exempel när det är möjligt, och förklara svårare termer vid behov.

4. Bildövning:

   • Läs introduktionen högt och visa bilderna för eleverna, som får tid att reflektera tyst.
   • Diskutera vilka situationer i bilderna som gäller där ni bor, eller någonstans i Sverige. Eleverna kan svara muntligt eller skriftligt.

5. Gör något

   • Läs texten högt och/eller låt eleverna läsa tyst för sig själva eller högt för varandra.
   • Be eleverna dela med sig av vilka metoder för förändring de tror skulle fungera bäst där ni bor. Eleverna kan sedan också föreslå ytterligare idéer, muntligt eller skriftligt.

6. Quiz:

   • Läs frågorna, en i taget, och sedan svarsalternativen högt och be eleverna föreslå eller skriva ner svar.
   • Efter att frågesporten är klar, dela de rätta svaren och gå vidare till nästa avsnitt.
   • Som lärare/ledare bestämmer du när eleverna har tillräckligt med kunskap för att få sitt diplom och bli barnrättsambassadörer.

Nyblivna barnrättsambassadörer i en skola på Sydafrikas landsbygd visar upp sina diplom.

Diplom för barnrättsambassadörer

När eleverna har slutfört kursen kan de ladda ner sitt personliga Barnrättsambassadörs-diplom på webbplatsen. Om du som lärare eller ledare har använt kursen som en grupp- eller klassaktivitet finns det andra sätt att få tillgång till varsitt diplom för alla i gruppen.


Lärare i Demokratiska Republiken Kongo använder kursen till fortbildning innan de ska lära sina elever.

Fortbildning för lärare/ungdonsledare

Kursen kan också användas som ett utbildningsverktyg för lärare. Om du arbetar med en grupp lärare eller ledare, följ bara de steg som anges för grupparbete. När kursen är slutförd kan du och/eller deltagarna ladda ner sina personliga diplom för utbildare av barnrättsambassadörer.