Syfte:

Hjälper elever att förstå hur demokrati utvecklas och genom historien har gått framåt men också bakåt.

Förberedelser:

Ladda ner tidslinjen eller dela länken till sidan med tidslinjen över världens demokratiska utveckling. Dela ut stora papper, pennor (om ni inte vill producera något digitalt istället).

Gör så här

1. Gå igenom tidslinjen över demokratins historia med eleverna eller låt dem arbeta enskilt, i par eller grupp. Vill de lägga till något som de tycker fattas? Undrar de över något?

I Senegal gjorde skolbarn först den här stora affischen med bilder och text ur Globen. Sedan samlades de och skrev in egna datum och milstolpar från Senegals historia. Hur vill ni göra?
2. Dela in eleverna i par eller grupper och låt dem göra en egen tidslinje över den demokratiska utvecklingen i Sverige (eller ett annat land), som kan löpa parallellt med den globala tidslinjen. De kan leta information på nätet och i skolböcker. Till exempel har Sveriges riksdag en aktuell tidslinje över Sveriges demokratiska historia, liksom Myndigheten Forum för levande historia.
3. Samla klassen och gör en tidslinje tillsammans, där alla får lägga till från sin egen tidslinje. Be eleverna kommentera, var något förvånande? Har de lärt sig något nytt?