Syfte

Att eleverna får förståelse för att till exempel fattigdom och bristande jämlikhet för med sig många andra kränkningar av barnets rättigheter..

Förberedelser:

Välj en utmaning att studera. I det här exemplet använder vi det faktum att 130 miljoner flickor i världen inte får den utbildning som de har rätt till.

Gör så här

1. Förklara kort att en del barn inte får gå i skolan med utgångspunkt från faktatexter och reportage i Globen eller på nätet..
2. Skriv ”barn som inte får gå i skolan” på tavlan eller på ett stort papper.

3. Be eleverna föreslå anledningar till varför en del barn inte får gå i skolan, och/eller inte får den utbildning de har rätt till. Kanske säger de ”missbruk”, ”fattigdom” ”de är föräldralösa” eller ”krig”. Skriv upp alla förslag.
4. När ni har tillräckligt många förslag kan ni gemensamt börja dra streck och pilar mellan dem för att se orsakskedjor och sammanhang. Eleverna kanske upptäcker att en del saker ska bort medan andra saknas, som några av de grundläggande orsakerna till att barn inte får god utbildning: bristande jämlikhet, fattigdom och brist på respekt för barnets rättigheter.