Objectif :

S'entraîner à réfléchir et à formuler autour d'un texte avec le soutien d'un ami, puis raconter le texte oralement dans un nouveau groupe.

Préparatifs :

Sélectionnez les textes que vous jugez adéquats à cet exercice. Ils seront clairs et pas trop longs.

Voici comment faire

1. Rapportez oralement le contenu d’un texte du Globe pour les élèves, avec vos propres mots. Expliquez que le texte décrit un ou plusieurs problèmes qui trouvent une solution. Démontrez aussi que certains textes présentent l’histoire ou la culture d’un pays, ce que les enfants pensent, leurs rêves et leurs intérêts. Que tous les récits ont un noyau et un message. Demandez aux élèves de les découvrir dans ce que vous venez de lire.
2. Regroupez les élèves deux par deux, ils choisiront ensuite ou recevront un texte du Globe.
3. Les deux élèves lisent d’abord en silence. Puis, ils parlent entre eux des évènements qui leur semblent les plus intéressants et de ce qui leur paraît être le message du récit.
4. À tour de rôle, les élèves s’entraînent à raconter aux autres élèves le texte avec leurs propres mots.
5. On dissout le duo d’élèves et on crée de nouveaux groupes de quatre élèves. Chacun raconte alors sa propre histoire aux autres.
6. Rassemblez la classe et demandez aux élèves de dire quelles conclusions ils peuvent tirer de leurs lectures.