Att ge eleverna möjlighet att ta ställning till hur mycket de kan tänka sig att minska sitt ekologiska fotavtryck, vad deras personliga val i vardagen kan innebära och vad de kan förändra.
Möblera enligt beskrivningen. Se också till att eleverna har viss kunskap om hur klimatförändringar kan påverka barn, och att de som växer upp i fattiga delar av världen ofta drabbas betydligt hårade än barn i Sverige. Detta trots att vi i Sverige utsätter klimatet för hårdare påfrestning än ett barn i till exempel Bangladesh.
- Börja med att möblera om i klassrummet så att ni har ett
långbord med stolar utmed båda långsidorna. Alternativt
kan ni sätta två rader stolar mot varandra utan bord.
- Eleverna sätter sig på stolarna så att de tittar på varandra.
- Fråga: Vad kan du tänka dig att ändra på i din vardag?
- Ge dina elever en fråga från listan och 30 sekunders
betänketid där de funderar på frågan.
- Eleverna diskuterar frågan med sin partner i en av dig förutbestämd tid, tex en minut..
- Lyft frågan kort i hela gruppen.
- Eleverna på ena sidan av bordet reser sig upp och flyttar
ett steg så att alla får en ny samtalspartner.
-
Du ger en ny fråga och upprepar förfaringssättet tills tills frågorna tar slut eller ni känner er klara med uppgiften.
Kan du:
- … sopsortera mera?
- … skaffa mer kunskap om varför klimatförändringarna sker och hur de kan motverkas?
- … berätta för alla i min omgivning, både vuxna och barn, om hur klimatförändringar kan påverka barns liv negativt.
- … duscha i stället för att bada i kar?
- … äta vegetariskt eller mindre kött?
- … använda tygpåsar till grönsaker och frukt?
- … sluta använda plastkassar?
- … handla oftare på loppis och second hand?
- … shoppa mindre?
- … tvätta kläder i 40 grader i stället för i 60?
- … välja ekologisk mat om det går?
- … behålla mobilen så länge den fungerar?
- … oftare cykla, åka buss eller tåg eller använda andra, mer klimatsmart transportmedel stället för bil?
- … avstå från att flyga?
- … inte lämna dator, TV och spel på standby?
- … bara använda LED-lampor?
- … välja närproducerade varor (när det finns)?